Création d'un lieu de jeu, d'apprentissage et de rencontre pour jeunes et vieux grâce à la participation des enfants, des parents, des habitants et de l'école.
Projet de mentorat de la HEP de Berne, dans lequel des enfants et adolescents jouant le rôle de reporters explorent leur quartier, guidés par des étudiant·es.
Élaboration collective d’un catalogue d’idées destiné aux urbanistes pour présenter les besoins de base des enfants pour la planification de la construction.
Soutien et accompagnement des nouveaux arrivants aux prises avec des problèmes quotidiens et d’insertion dans la société ainsi qu’informations et médiation par les autorités.
Développement d’une attitude fondamentale commune et transfert de connaissances pour sensibiliser aux anomalies et aux caractéristiques de mise en danger des enfants.
Optimisation globale de tous les terrains de jeux et préaux scolaires sur l’ensemble du territoire communal prenant en compte les besoins des enfants et des familles.